函授本科与其他高等教育层次的区别 函授本科其实就是成人教育本科。

因为它是成人教育的一部分。

成人教育学历分三个类别：脱产，业余，函授。

这个形式的都有专科及本科。

函授本科就是其中一种了 。

函授 原意：按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。

现在的函授教育以在职、业余、自学为主，面授为辅，也被称为没有围墙的大学，可以远程教学，不受空间、时间和地点的限制。

函授学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。

有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证书。

就是自学,没有面对面的教学 函授教育是相对于面授教育而提出的，函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。

教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。

函授:通过国家统一的成人高考被高校录取后,一般在三年内有计划的开设对应专业的课程,同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试,通过即可。

可以说，一般函授的话，只要通过成人高考，毕业就基本简单了。

俗称的函授本科并不是指某一所具体的学校，它是由中央函授本科，省级函授本科，地市级、县级函授本科分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。

与其他成人高校一样，主要面向高考落榜或因为其他种种原因丧失学习机会的社会人员，和需要提高学历层次的在职人员。

与高等教育自学考试类似，宽进严出，学习形式有脱产（即全日制，类似普通高校）、半脱产（半工半读）、业余等多种选择。

不同的是自考以自学为主，函授本科通过计算机网络、卫星电视等现代传媒技术进行学习，参加国家安排的统一考试，获得专科本科学历。

函授本科是我国高等教育的重要组成部分，与普通高校（所谓的“正规大学”）一起承担培养各类专门人才，提高劳动者素质的任务，国家同样承认学历。

函授本科发挥现代远程开放教育的优势，多快好省地培养了我国改革开放和现代化建设急需的大批专门人才。

作为专门举办现代远程开放教育的高等学校，与所谓的“正规大学”有着本质的不同，也有区别于其他成人高校的特点。

如： •具有远程教育特征。

以教育技术和媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行，学生主要是分散在各地自主学习。

•采用多种媒体教学。

学生以文字教材为主进行自主学习，同时较多地利用音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体。

•共享优秀教育资源。

汇集全国高校和科研院所优秀教师和专家，由他们担任课程中讲教师和教材主编，为全国各地的学生提供了高质量的课程及其教材。

•开放的学习模式。

学生根据自己的情况选择课程。

媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等，方式方法灵活多样。

总起来说，函授本科是没有围墙的学校，其教学信息通过国家提供的卫星电视系统覆盖全国，并已开始利用计算机网络面向全国实施网上教学。

同时，由各级函授本科组成的遍布全国的现代远程开放教育教学系统，可以在不同层面上分工．协作，为各地的求学者提供必要的学习资源和学习支持服务。

因此，函授本科的办学规模是任何一所普通高校都达不到的，这也使得函授本科能够把高等教育延伸到基层和边远落后地区，为这些地方就地培养了大批留得住、用得上的各类专门人才 函授本科报名流程 每年9月上旬报名,10月上旬考试;具备高中文化水平即可! 自愿报名，组织同意，统一考试，择优录取。

学制：均为二年半。

根据所选专业不同，会有不同的课程。