这应属于马克思主义哲学中的“认识论”范畴。

“认识来源于实践，而又运用于实践”。

通过实践得出的认识，只有作用于实践并通过实践的检验，才能够确定认识的正确与否。

具体过程就是：通过社会实践，得到众多的感性认识；再通过分析和整理，将感性认识上升到理性认识；将理性认识用于指导社会实践，即反作用于社会实践以检验理性认识的正确与否。

如果理性认识能够有效推动和促进社会实践，那么理性认识就是正确的；如果理性认识不能促进实践，反而产生了“制约”，那么理性认识就是不正确的，或者说是并未完善，必须加以改正。