这也太多了，只给你3.2的：1.7a=(7+2a)-4a   2.乘以3，依据是等式性质2  3.等式性质1   选择题：DCBC  解方程：直接写答案（1）x+2=-2        (2)x=20   (3)x=3  (4)x=8                              解：  x=-4 什么 通常为非负数求答案啊。

我不会做呀我自己都不会做哎   我也想要呐！！不知吧不止吧有理数的加法减法怎么写啊海拔8000米时侧的温度是-47，在到达一号营地后侧的温度时-20，已知该地区海拔高度每增加100米气温约下降0.6七年级上册用字母表示数答案湘教版七年级上册数学第1章1.1具有相反意义的量学法大视野答案时间:2016-07-15 来源:书通网 课前预习答案2、（1）负数；一   （2）+；+ （3）0 3、正数和零   4、零；负整数；分数；负分数课堂探究例1思路导引答案负数 2、一 解：（1）规定向东走为正。

则向东走500米记作+500米，向西走300米，记作-300米 （2）规定运出为负。

则运出320吨记作-320吨，运进240吨记作+240吨 （3）规定盈利为正，则盈利13万元记作+13万元。

亏损8千元记作-8千元 （4）规定气温上升为正，则气温上升8℃记作+8℃，气温下降6℃记作-6℃课堂探究例1变式训练1-1答案+5课堂探究例1变式训练1-2答案解：折回来跑了1010 m。

表示向南跑了1010 m，此时他在A地的南方， 距A地2m。

小明共跑了2018 m课堂探究例2思路导引答案正整数；正分数；负整数；负分数   2、负整 数；零；整数；分数 解：正数：2009,+2，1/2，0.2010。

1/4，10%； 负数：-6，-0.9。

-1/3； 正分数：1/2，0.2010，1/4。

10%； 负分数：-0.9，-1/3； 整数：2009，-6。

+2，0； 有理数：2009，-6。

+2，-0.9，1/2。

0，0.2010，-1/3。

1/4，10%个。