宋朝时候，有一次画院招考。

考试是命题作画，题目是一句古诗：“踏花归去马蹄香”。

考场上安静极了，应考者都在认真思索。

有的认为诗句的重点在“踏花”二字。

于是就画了一些花瓣，让一青年骑着马在花瓣上行走。

他想这不正是踏花么？表现了那春游之后的愉快心情。

有的在分析之后，觉得重点是在“马”上。

踏花也好，归去也好，马蹄也好，都离不开“马”。

于是就精心地画了一匹骏马，一青年骑在马上从花丛中疾驰，显得很有气势。

也有的人琢磨“马蹄”应是重点，因此在画纸上突出那腾空的马蹄，并在“马蹄”旁画着纷飞的花瓣。

他想花瓣都被扬了起来，马蹄还不会“香”么！ 众多的应考者中，只有一位画得很特别。

他的画卷上根本没画花瓣。

他画的是：夕阳西下之时，一位英俊少年骑在一匹骏马上。

马在奔腾着，马蹄高高扬起，一些蝴蝶紧紧地追逐着，在马蹄的周围飞舞。

考生交卷后，考官一张张评选。

当他看到那张蝴蝶纷飞的画卷时，就会心地笑了。

这张画被评为最佳。

为什么最佳呢？考官作了一番评说，应考者也都非常佩服。

这考生的成功，关键在于他仔细地分析了题目，全面领会了诗句的含义，并找到了体现题意的巧妙的方法。

画题中的“踏花、归去、马蹄”都是具体的事物，容易用图形表现，所以一般人都在这表面上下功夫。

而题中的重点在“香”字上。

这“香”是一种感觉，凭嗅觉所得，而绘画是让人从视觉上感受。

如何在画面上体现出“马蹄香”来就很不容易了。

让马踏花瓣太表面、也太直接了，也难突出那“香”味。

用蝴蝶来烘托真是想法新颖。

蝴蝶为什么追逐马蹄呢？不正是体现“马蹄”的香么。

这“香”不是直接画出来的，而是观画者很自然能想到的，所感受到的。

写作也是一样，作文之初要仔细分析题意，这就是审题。

它是动笔的基础。

然后精心地构思，寻找体现题意的表现方法。

只有这样，才能写出符合题目要求的好文章。

《人民日报海外版》 (2002年03月28日第七版)宋朝时候，有一次画院招考。

考试是命题作画，题目是一句古诗：“踏花归去马蹄香”。

考场上安静极了，应考者都在认真思索。

有的认为诗句的重点在“踏花”二字。

于是就画了一些花瓣，让一青年骑着马在花瓣上行走。

他想这不正是踏花么？表现了那春游之后的愉快心情。

有的在分析之后，觉得重点是在“马”上。

踏花也好，归去也好，马蹄也好，都离不开“马”。

于是就精心地画了一匹骏马，一青年骑在马上从花丛中疾驰，显得很有气势。

也有的人琢磨“马蹄”应是重点，因此在画纸上突出那腾空的马蹄，并在“马蹄”旁画着纷飞的花瓣。

他想花瓣都被扬了起来，马蹄还不会“香”么！ 众多的应考者中，只有一位画得很特别。

他的画卷上根本没画花瓣。

他画的是：夕阳西下之时，一位英俊少年骑在一匹骏马上。

马在奔腾着，马蹄高高扬起，一些蝴蝶紧紧地追逐着，在马蹄的周围飞舞。

考生交卷后，考官一张张评选。

当他看到那张蝴蝶纷飞的画卷时，就会心地笑了。

这张画被评为最佳。

为什么最佳呢？考官作了一番评说，应考者也都非常佩服。