四种气质：多血质  胆汁质  粘液质  抑郁质   四种气质类型的特点：多血质——活泼好动、敏感、反应迅速；不甘寂寞，善于交际；接受新事物快，但印象不很深刻，注意力容易转移；情绪和情感易于产生也易于改变。

其显著的特点是：有很高的灵活性，容易适应变化的生活条件，在良好的教育下，多血质的人可以培养出高度的集体主义情感，对学习、劳动、社会生活积极主动的态度。

在不良教育下，可能表现出轻率、疏忽大意、散漫以及对自己的能力评价过高等不良行为和态度。

胆汁质——直率热情，精力旺盛，脾气急躁，易于冲动；反应迅速，但准确性差；情绪明显表露于外，但持续时间不长，等等。

其显著特点带有明显的周期性。

在正确的教育下，他们能具备坚强的毅力、主动性、热情和独创精神。

不良环境影响下，他们可能出现缺乏自制、急躁、易激动等不良品质。

“急性子”粘液质——安静稳重、交际适度；反应缓慢，沉默寡言；善于克制自己，情绪不易外露，注意稳定但又难于转移；善于忍耐、沉着坚定，不尚空谈，埋头苦干，等等。

其显著特点是安静均衡。

在正确教育条件下，粘液质的人容易形成勤勉、实事求是、坚毅等特性，在不良影响下，则可能发展成为萎靡、消极、怠惰以至对人甚至对己都漠不关心、冷淡顽固等不良品质。

“慢性子”抑郁质——心思细腻、情感体验深刻，情绪不易于外，具有很高的感受性，观察能力强，善于觉察到别人不易发觉的小事物；行动缓慢、内向、多愁善感。

这种类型的人在顺利环境下，在友爱的集体里，可以表现出温顺、委婉、细致、坚定、能克服困难、富有同情心等优良品质。

在不利条件下，可能表现出伤感、沮丧、深沉、优柔寡断。

        不同气质类型的人在学习上应注意的地方： 胆汁质：反应快，思维专一。

把握好这一特点，进行持续不断的学习，成绩会相当出色。

但情绪易冲动，遇到不利的情况、挫折或者听一堂枯燥的知识课，马上会气馁，没耐心，无精打采。

在这种状态下，信心和耐心是克服障碍的法宝。

 多血质：反应快，思维迅速。

如集中精力听讲，效率会较高，可以做到当堂知识当堂巩固，可以省出更多时间学习课外知识。

不足之处是课堂上一些微小的事情也可引起注意，分散精力，影响听课效果，注意锻炼自身的毅力和恒心。

粘液质：注意力稳定，沉着坚定，一般情况下都能集中注意力听讲，干扰较少。

反应速度一般，沉默寡言，如果想提高学习效率，课前要多做预习。

 抑郁质：同粘液质相仿，也需要注意多做课前预习和课后复习。

其优点是能够持久的思考一个问题而不受干扰，注意力容易集中。

倘若能很好的利用这一优势，钻研学。