两极分化严重的班级怎样抓教学(两极分化)

导读 两极分化 原指在私有制商品经济条件 下,不断从小商品生产者中产生少 数脱离劳动的资本家和大量出卖劳 动力的雇佣劳动者这样两个极端的...

两极分化 原指在私有制商品经济条件 下,不断从小商品生产者中产生少 数脱离劳动的资本家和大量出卖劳 动力的雇佣劳动者这样两个极端的 趋势。

两极分化是价值规律在私有 制商品经济中发生作用的必然结 果。

小生产者的这种两极分化,在 一定历史条件下,即在封建社会末 期和资本主义社会,导致和促进了 资本主义生产关系的产生和发展, 导致贫富悬殊。

在我国社会主义初 级阶段,实行公有制为主体、多种所 有制经济共同发展的基本经济制 度;实行按劳分配为主体、多种分配 方式并存的分配制度,允许一部分 人先富起来。

但是,社会主义制度 不会像资本主义私有制条件下那 样,把社会财富愈来愈集中到少数 人手中。

社会主义的本质特征是 “共同富裕”,国家可以通过法律和 政策的宏观调控,使公民收入的差 距保持在合理合法的范围,消灭两 极分化。

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