初三语文必考知识点讲解(初三语文复习资料)

导读 《马说》练习练习一[基础知识训练]给下列加点的注音①祗辱( ) ②骈死( ) ③槽枥( ...

《马说》练习练习一[基础知识训练]给下列加点的注音①祗辱( ) ②骈死( ) ③槽枥( )④一食或尽粟一石( ) ⑤食马者不知其能千里而食( )3、2、解释下列加点的字①或尽粟一石 : ②虽有千里之能 : ③才美不外见 : ④且欲与常马 : 3、翻译:食马者不知其能千里而食也。

4、《马说》是一篇 ,作者 (朝代) (姓名)。

文章短小精悍,通篇运用 手法。

阅读语段,答文后题世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

  马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

5、下列加[ ]字的含义不同,请加以分辨。

①[食]之不能尽其材( ) 一[食]或尽粟一石( )②鸣之[而]不能通其意( ) 执策[而]临之( )③[策]之不以其道( ) [策]勋十二转,赏赐百千强( )6、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是( )A、策之不以其道 B、以丛草为林 C、以至鸟兽木石 D、不以善小而不为7、用“/”标出下列句子的停顿。

食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也8、文章借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作“ ”,将人才比做“ ”,而伯乐喻指 ,集中抨击的社会现象是 。

9、千里马被埋没的直接原因是: 。

作者借此表达了 的心情。

10、对文章的中心判断正确的一项是( )A 天下无马。

B.其真无马邪?其真不知马也。

C.千里马常有,而伯乐不常有。

D.世有伯乐,然后有千里马。

1这篇文章托物寓意,抨击统治者的错误行为。

但作者没有正面阐明该怎么做。

参照最后一节,你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才?。

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