最怕遇到这种情况，学到一件新的东西就放弃应尽学会的旧的东西。

思维导图不是为代替什么东西而存在的，不能认为会思维导图，我就天下无敌了-------有的人认为“思维导图能有效地提高记忆力”，所以学会思维导图之后我就不用其他记忆方法了；有的人认为“思维导图能够促进创意的开发”，所以其他促进想象力的方法我都不用了。

不知道在做出这个决定的时候，你有没有想过“思维导图是否真的适合我去记忆和创意？”，“我是否完全了解了思维导图，思维导图是否在生活中帮助了我解决很多问题？”，“解决问题的时候，使用思维导图是否是最合适的方法，其他方法是否会更合适?” 思维导图只是一个工具，你可以偏向于使用它多一点，但是你不能因此什么问题都是用它。

好比思维导图是一把适用于所有一字螺丝钉的螺丝批，遇到的问题属于一字螺丝钉类型时，思维导图都能很好地解决，但是遇到的问题属于十字螺丝钉类型时就抓襟见肘了，这个时候聪明如你，还会选择继续使用它吗？ 至于书籍，我认为知识的载体是书籍，而不是思维导图。

遇到实际问题，在思维导图中没有解决的，还必须回归到书本中寻找解决的方法。

书有很多本，图书馆书店想借多少买多少都可以，思维导图却只有画一张是一张，而且不同的人画出的思维导图是不同的。

所以想要学习知识、技能还是要从书本中学习，思维导图是看书过程中和看完之后的辅助工具。