当一位男学生提出要测量自己的腰围时，那位女老师的态度是温柔和蔼 ，她心里想：“怎么 ”从一直配合甚至鼓励同学们想各种办法测自己的腰围。
一直笑容满面，最后甚至“开怀大笑”，说明这是一个时而严厉时而温柔的老师。
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当一位男学生提出要测量自己的腰围时，那位女老师的态度是温柔和蔼 ，她心里想：“怎么 ”从一直配合甚至鼓励同学们想各种办法测自己的腰围。
一直笑容满面，最后甚至“开怀大笑”，说明这是一个时而严厉时而温柔的老师。